风声雨声读书声，声声入耳
家事国事天下事，事事关心
01 家国情怀是家庭教育的基础
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是中国传承千年的家国情怀，他既是家庭教育的基础，也是家庭教育的归宿！家庭教育是人之初就开始的教育，是教育时间最长，对孩子一生影响最大的教育，家庭教育的质量是学校教育和社会教育质量的有效保证，孩子强、则国家强，从某种意义上讲，国家的未来很大程度上掌握在家长手上。孩子既是父母的，也是国家的，孩子的人生必须要在社会实践活动中完成，孩子的成就高低必须通过对国家、对社会的贡献大小来衡量，所以家长不仅是在为自己养育孩子，更是在为国家培养人才。
02 孩子能否实现自身价值和家长密切相关
家庭教育是否成功的检验标准之一，就是孩子是否能为社会创造财富的同时实现自身价值。重庆市心理咨询师协会在2017年对12～14岁学生做过一项成长状况调查，共收到有效问卷18365份，其中有一项：你觉得自己是否有成为优秀人才的可能？70%的学生回答“完全有可能”，由此看出，占比七成的孩子对自己是很有信心的。
家长选择家庭教育的方式，就是为自己和孩子选择了一种人生，或一种人生活法。当家庭教育压制、阻碍、甚至扰乱了孩子的自运行系统正常运行和发展，就等于封住了孩子成长和自我修正的路径，孩子就很难成为父母想要看到的样子，包括孩子自己想要看到的样子！能助孩子展翅高飞的家庭教育，多源自家长自身具有的眼界、胸怀和格局。
03 小我大我一起抓
家长通过培养自己的家国情怀意识，是提升眼界、胸怀、格局的有效途径，家长要小我大我一起抓，发挥整体思考能力，把孩子的过去、现在、未来连成一条线，着眼现在，望向未来，总结过去。牢固树立今天的教育是为了明天的收获，现在的教育是为了孩子未来有能力为家庭、为国家、为社会尽力，就不会把孩子禁锢在自己狭窄的思想里，约束在原生家庭里。
有这样一位高中生家长，固执又很强势，一不如意就暴跳如雷，指责、谩骂和训斥孩子，认为任何事情都是孩子的错，他绝对正确，孩子必须改，必须无条件听他的话，才会有好未来，自己不需要任何改变。我告诉他，现在孩子问题已经比较大了，再这种模式继续下去，孩子可能就要“废”了！家长愤愤回答：“废了我养他一辈子！”我说：“你金钱上富有，养他一辈子可能没问题。但这是你想要的结果吗？是孩子想要的人生吗？”家长顿时泄了气，低下头轻声说：“不是。”又问：“愿意一起来帮助孩子解决问题，让他健康成长，以后能够自食其力吗？”家长抬头，坚定表态：“愿意！”
如是，随着家长的眼界、格局和胸怀提升，给孩子、给家庭，都带来一线曙光。父母的心胸，搭建的是孩子能够健康成长的空间,父母的胸怀和格局，是孩子向上攀越的云梯。当父母能够带着一份家国情怀做家庭教育时，是孩子之幸，家庭之幸，更是国家之幸，社会之幸。
