为全面深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，深入推进教育、科技、人才三位一体协同发展，积极共建“成渝数字双圈”，携手推动成渝地区双城经济圈高质量发展，由重庆市社科联、重庆市教委、重庆市科技局等指导，重庆市教育发展战略研究会、中国工程科技发展战略重庆研究院等联合主办，2024第二届成渝地区双城经济圈教育科技人才融汇发展论坛12月14日上午在重庆电子科技职业大学两江校区举行。

    本次论坛是重庆市社科界第九次学术年活动，论坛包括开幕式、主旨演讲、院士报告、圆桌沙龙、成果发布、启动仪式五个环节，来自教育部、中国工程院、中国科学院、中国教育战略学会等单位院士专家分别作报告或发言。重庆市社科联党组书记、副主席李保海应邀出席论坛并讲话。

李保海强调，在深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神之际,举办第二届成渝地区双城经济圈教育科技人才融汇发展论坛，是深入实施科教兴国战略，深化教育综合改革的生动实践，是唱好新时代西部“双城记”，推动教育强市建设的具体行动。教育科技人才体制一体化改革取得突破性进展，推动教育科技人才融合发展，既是赢在当下的时代之需，也是赢得未来的发展之需。他指出，近年来，重庆市教育发展战略研究会坚持理论与实践相结合，聚焦教育规划、管理和改革等领域，开展了一系列基础性、前瞻性的研究，推出了一批有分量的研究成果，对研究会取得的成绩表示祝贺。结合研究会实际与教育科技人才融汇发展，他提出三点建议。一是深入开展学术研究。要围绕统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，聚焦教育资源均衡化、人工智能应用和教育信息化等问题，深入开展研究，推出高质量研究成果，为深化教育综合改革提供智力支撑。二是积极推动资源共享。要充分发挥区域创新资源集聚优势，建立跨学科、跨领域、跨地区的合作机制，推动产业、平台、人才、科技等资源融通共享，实现各类创新主体紧密合作、创新要素有序流动，合力打造数字产业新高地。三是持续抓好人才培养。要立足现实需求，优化人才激励机制，着力造就更多高素质数字技术人才，尤其要注重青年人才的培养，鼓励青年人勇闯无人区、敢啃硬骨头，推动教育科技人才培养“关口前移”。

论坛还发布了《融汇“教科人” 赋能“数字化”:重庆市统筹推进教育科技人才一体化发展典型成果案例》，并进行了现场颁奖，同时举行了“两江数字经济产教联合体”启动仪式。

中国工程院、中国教育发展战略学会、市委组织部、市委研究室、市政府研究室、市教委、市科技局、市社科联、重庆两江新区等单位领导及有关负责人，全国教育、科技、人才领域研究专家，在渝高校、科研院所、区县教委、中小学校、科技企业等单位有关负责人，主流媒体代表等300余人参会。