自我责任主要体现在一个人应该有的主人翁意识，应该有的担当精神。
什么是自我责任？顾名思义就是自己对自己负责任。自我责任主要体现在一个人应该有的主人翁意识，应该有的担当精神。
当下,学生中存在着这样一种现状，大致可以分成三重模式：
“自主当家”
这类学生非常清楚自己需要干什么，不仅能把控时间，而且能利用零星时间；不仅了解自己的学习状况，而且知道自己的知识漏洞在哪里；不仅能坚持锻炼，而且能保证睡眠。这类学生往往很优秀，而且责任心很强，能够把自己的事干好，学习也不会差。
“老师当家或父母当家”
差不多有80%学生都是这种模式，老师或父母叫我做什么，我就做什么，完全围着老师或父母的指挥棒转。这类学生都是被动的生活状态。
“无人当家”
就是父母或老师，把大量的自修时空还给孩子，他们也不会自己当家，既不知道自己想干什么，也不知道吃什么，就连时间都不知道怎么用，这样的学生生活和学习都是很糟糕的。
家庭中的生命教育就包含着对孩子责任意识的培养，关注他们将来能够走得更远。提倡自我责任，就是要孩子自主当家，拥有了自我责任意识，孩子才会去尽社会责任。一个人对自己都不负责任，怎么可能对家庭、对集体、对社会负责？
家庭中的生命教育提倡孩子对自己负责，担当起自己成长的责任，这是让孩子从平凡走向卓越的过程。因此，作为父母营造良好的家庭环境、和谐的亲子关系是非常重要的。比如真心地与孩子作朋友,多采用征询、商量的口吻与孩子交流, 弯下腰去和孩子对话,尊重孩子的意愿,倾听孩子的心声,多采用启发、诱导的方式去鼓励孩子参加集体活动,持有这种心态和理念，孩子就会逐渐形成自尊、自信、负责和谐等良好的处世习惯。
在家庭中，父母要有意识地找机会让孩子充当有意义的角色，使孩子感到自己的行为对别人产生的重要性，同时还需要了解孩子在学校的表现，与老师携手,做到家校共育，以此来锻炼孩子的能力，培养孩子的责任感。
培养自我责任是生命教育的重点，一个对自身都不负责的孩子，要谈对家庭、对社会、对国家负责，那简直是天方夜谭。所以,父母要竭尽全力让“责任”成为孩子日常生活和学习的常态，当孩子能意识到自己的责任，并能勇敢地承担起自己的责任时，会因为这份责任感而变得更加辉煌和强大，而孩子的人生也会因此拥有更多的卓越和精彩。
