重庆中华传统文化研究会与市教委联合举办

《守望一生》观影活动暨师德座谈会

为了深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，进一步促进我市教育系统师德师风建设，经商请市委教育工委、市教委同意，重庆中华传统文化研究会与市教委于12月12日下午，在市人民小学联合举办了教育励志影片《守望一生》观影活动及观后感师德座谈会。

    出席活动及座谈会的有:重庆中华传统文化研究会总顾问、老领导张文彬主席、甘宇平市长；重庆中华传统文化研究会名誉会长、原市政协辜文兴主席、罗淑芳主席；市委教育工委书记赵为粮、市教委副主任钟  燕； 重庆中华传统文化研究会会长叶贵本、顾问刘朝甫、高沙飞；常务副会长傅唯泉以及研究会的副会长、秘书长、常务理事、专家学者；近郊十区教委主任、校长、教 师代表；市教委有关处室负责人；市教委直属中小学校长、德育主任和教师代表等。人民小学的领导及全校师生也分别在礼堂、教室参加了观影活动。

该片以获得全国优秀教师“烛光奖”和“感动重庆十佳教师”称号的彭水县优秀山区教师张宗茂为原型，展现了他从事山区教育38年来，甘于守候清贫，勇于面对孩子、妻子病逝的不幸人生，毅然坚守在发展农村教育事业的岗位上，为农村教育事业奉献了毕生精力。影片歌颂了广大教师为了党和人民的教育事业、特别是山区的教育事业甘于奉献、恪尽职守、呕心沥血的高尚品德和忘我精神。

该片由重庆市委宣传部、教育部新闻宣传中心、教育部教师工作司、重庆市委教育工委、重庆市教委、重庆大地影业公司联合拍摄，并由重庆市委教育工委，重庆市教委、重庆大地影业公司具体担纲完成。

今年9月，在美国举办的“圣地亚哥国际儿童电影节”上，《守望一生》获专业评委及非专业评委一致好评，荣获“最佳教育故事片”奖。在国内，也获金鸡百花电影节和长春“中国国际儿童电影节”邀请，参加展演。

观影结束后举行的师德座谈会上，大家踊跃发言。

人民小学校长杨浪浪动情地讲到:影 片的情节、场面，催人泪下，感人至深。在教委的表彰大会上，我也见过张老师本人，一位非常朴实的农村教师。他在艰苦、困难的环境和工作、生活条件下，对教 育事业的执着和坚守，对学生的无私奉献和关爱，三十余年如一日，是我们学习的好榜样。我们将更加珍惜我们的工作环境和生活条件，把队伍带好，把学生培养 好，不辜负党和人民对我们的殷切期望。影片中饰演张老师大儿子的，是我们学校五年级的学生。他在拍片经历中，耳濡目染感人的情节和场面，汲取精神力量，各 方面变化很大，现在是一个阳光、向上的好学生。

重庆中华传统文化研究会常务副会长、鲁能巴蜀中学董事长、原巴蜀中学校长傅唯泉是赞助《守 望一生》拍摄的带头捐助者。他说：当今社会的师德师风建设话题，是这部影片力求达到产生正面影响的目的。学校存在的核心价值，首要的是道德的教化和养成， 知识的传授还在其次。这里面既包括学生的德育，也包括教师、校长的德育，而后者是更为重要的方面。这项工作任重而道远，还面临许多困难。但劲可鼓而不可 泄，要一代一代持续不断地抓下去，聚小成大，终会见到成效。

老 领导张文彬主席对教育工作和师德师风建设一贯重视、非常关注。他紧密结合当前时政，发表了很有见解的感受和建议。他说：来到人民小学参加今天的活动很高 兴，重庆教育战线拍摄的这部教育励志影片很感人，也很有意义。两点感受：一是感到重庆有这麽好的农村教师，在全国都有影响的师德楷模，是重庆教育战线的光 荣和骄傲，也是重庆市的光荣和骄傲。使我们看到了师德师风建设的希望，看到了重庆教育的希望。二是对比像人民小学这样环境优美、条件齐备、发展好的重点学 校，和像影片中那样条件困难的农村学校，感到教育部门和各级政府在改善薄弱学校办学条件、均衡教育资源、促进教育公平方面，还负有重要责任，还有许多工作 要做。人民小学历史悠久，也是事在人为，从解放初期西南局子弟小学一年一年、一点一点做起来的。相信通过不断努力，逐步推进，终会达到目的。一点建议是： 继党的第一代领导探寻夺取政权之路、第二代领导探寻社会主义初级阶段以经济建设为中心的发展之路之后，当前，以习近平总书记为首的新的党中央探寻治国理政 之路的重大举措就是狠抓党风，狠抓作风，以此来带动政风、民风和社会风气的建设和改善。目前，我们的党风、政风、民风和社会风气都存在各种问题，教育战线 的教风同样也存在很多问题。因此，建议教育战线也要响应中央的号召，有所行动，大抓教风的建设和改善，以此来带动师德师风建设、学生德育、学校校风、学风 建设等方面的工作。重庆中华传统文化研究会近年来在这方面配合教委做了不少工作，我很赞成，也很支持，今后还要不断深化和加强。

老领导甘宇平市长热情洋溢地盛赞这次观影活动，他深入细致地剖析了影片的积极意义，谈了三点体会：一是唱响了主旋律。

这 是一部贴近实际、贴近生活、贴近群众的优秀的主流电影。影片的故事真实，感情真挚，表演生动，歌颂了广大农村教师催人泪下的奉献精神。二是发出了好声音。 影片获奖的消息在人民网发布，正好是教师节当天。这天上午，市委孙书记冒雨到人民小学、求精中学视察。他深情地讲到：基础教育是需要耐心的事业，特别是小 学，担负着启蒙教育的责任，对学生影响至深。老师的一句赞美，一句鼓励，对学生可能是一生难忘的铭记。他要求学校要以爱立德，以德为本，提高教书育人的水 平。影片正是通过张老师的感人事迹，发出了这样的好声音。三是凝聚了正能量。影片发挥了正面引导的作用和影响，以高尚的情操鼓舞人，凝聚起了社会正能量， 为实现中国梦提供精神力量。

老领导罗淑芳主席深有感悟的谈到：我也是学师范出身，当过教师，也做过教育工作者，看了影片，很受感动，也很有体验。张老师不畏艰难困苦，无私奉献，坚守贫困山区教育38年， 把一个个山里娃培养成为国家的有用之才，体现了一个人民教师对党的教育事业的无限忠诚。小平同志说过：改革开放以来，经济建设很有成效。要说有失误的话， 教育有失误。我体会这里主要是指思想道德教育的失误。在这方面，影片为我们树立了一个很好的榜样。两点建议：一是加强校园文化建设，用精神的力量陶冶青少 年，引导好的校风、教风、学风。二是希望把这部影片作为德育教材，用榜样的精神力量影响学生，教育学生。

市 委教育工委书记赵为粮已是第二次观看这部电影，他仍然满怀深情地说：每看一遍，都不禁热泪盈眶，感人至深。这是一堂生动的师德师风教育课，很有启迪，很有 教益。赵书记高度评价今天的活动有“五个好”：一是电影题材好；二是影片拍摄好；三是观影活动组织好；四是观后感师德座谈会开得好；五是成果延伸师德建设 将会更加好。随后，他谈了几点体会和认识：一、继续深化对师德师风建设重大意义的认识。这将关系到教育事业能否完成为实现国家“两个百年梦想”培养合格接 班人的重要使命。二、师德师风建设是落实十八大和十八届三中全会提出的“立德树人”这一教育的根本任务的内在要求。学校是道德的职场，真正的教育应该是人 的灵魂的教育，是整体精神成长的教育。三、师德师风建设是深化教育领域综合改革的重要内容。十八届三中全会提出了完善中华优秀传统文化的教育。中华传统美 德将为师德师风建设注入新的养分和力量。重庆中华传统文化研究会将在这方面发挥更大的作用。四、师德师风建设是教育系统加强党风建设的具体体现。每一位教 师都应该有一个向上、向善、向美的师魂，还有师品、师慧、师技、师表的要求。五、全面落实市委市府对教育战线师德师风建设工作的要求。要从正反两个方面加 强制度建设和机制约束，既要宣传表彰先进，又要惩戒违规者。要给为师者订规范，划底线，定红线。六、师德师风建设和学校德育工作是当前教育面临的重大课 题。按照十八大和十八届三中全会有关精神，教育工作要转变认识、转变观念，要把师德师风建设和学生的德商、情商培养放在更加重要的位置。

市教委直属中小学的领导以及市区教委的领导，也结合各自的工作实际和思想感受，踊跃发言，表达了对张老师那份坚持和执着的崇敬之情，表示要组织教师观看影片，通过学习师德典型，推动学校师德师风和教风建设。

最 后，重庆中华传统文化研究会会长叶贵本对座谈会作简短小结。他首先感谢张主席、甘市长、辜主席、罗主席等老领导以及市委教育工委、赵书记、钟主任关心支持 这次活动并亲临指导。感谢市教委、市人民小学给予的大力支持和帮助。他深有感触的谈到：当今社会存在的精神的贫乏、价值的空洞、信仰的荒芜，成为刺痛社会 的文化病灶。究其原因，在于缺乏魂和根。根在哪里？就在善、美和良知。人在做，天在看，天在哪里？百姓的目光，道德的评判，社会的公理。教育的艺术不在于 传授，而在于唤醒，在于唤醒人的良知，在于鼓舞学生。今后，研究会要进一步配合教委，当好教委的助手和参谋，用中华优秀传统文化的思想和养分来提升教师的 道德水准，促进学生德商、情商的培养。

（撰文：重庆中华传统文化研究会）